SAP Digitális esély (15-18)
Az SAP Hungary Kft pályázatának köszönhetően a 15-18 éves korosztálynak 2019. szeptembertől ismét meghirdettük a korábbi években megkezdett 3D animáció készítése és weblapszerkesztés foglalkozásokat. A tanórán kívüli tevékenységre 14 diák jelentkezett, és a résztvevők nagyobbik hányada most is lány volt. A foglalkozásokat csütörtök délutánonként tartottuk 2-2 órában.
A pályázatnak köszönhetően diákjaink a Gábor Dénes Főiskola 3D grafika műhelyével együttműködve tanulhatták a képszerkesztés csínját-bínját. Ebben Pálvölgyi Ádámtól kaptunk segítséget, aki tavaly Berecz Antónia tanárnőtől, valamint néhány lelkes főiskolás diáktól tanulta meg az ismereteket. A főiskola diákműhelye a rendelkezésünkre bocsájtotta a 3D grafika műhely teljes tananyagát, amit egy lelkes diákmentorunk elsajátított, és innentől kezdve ő oktatta a diákokat. Itt-ott belecsempészett egy kis videóvágási ismeretet is, ami jól jött a weblaptartalom készítésénél.
A weblapszerkesztés alapjait a HTML nyelv elsajátításával kezdtük, majd áttértünk a grafikus webszerkesztőkre, többek között használtuk a Sharepoint designert és megismerkedtünk a webbly tartalomfejlesztő környezetével és az admin feladataival. Ehhez 1 éves weebly előfizetést vásároltunk.
Az elsajátított ismeretek birtokában felkészültünk az ECDL vizsgákra is, és 5 diák sikeres vizsgát tett 2 modulból.
A felkészülés során a CSS szabályok elsajátítása jelentette a legnagyobb kihívást és érdekes módon a lányoknak ment könnyebben ez a feladat.
Újdonság a csoport számára, hogy az egyesületben sikerült egy 3D nyomtatót kapnunk, aminek a segítségével 3D terveket készítettek és ki is nyomtathatják ezeket a rajzokat. Első körben a 3D paintet használtuk, aztán áttértünk a Blender használatára. Igazán élvezetes volt látni, ahogy 3D-ben terveznek.
Az idén a nagyokból is szerveződött egy robot csoport, akik részt vettek az idei WRO döntőn. Nagyon érdekes robotot sikerült összeállítaniuk. A programozásban is óriásit léptek előre. Azok a diákok, akik a programunk elején elkezdték a robotikát, mostanra a középiskolás csoportban sem szeretnék abbahagyni a robotokkal való foglalkozást, így számukra lehetőséget biztosítunk a folytatásra.
A robotika felkészülés rendszeres volt a vírushelyzet okozta nehézségek ellenére. Online eszközökkel, 3D Mindstorms robotokat építettek, amiket a Virtual Robotik toolkit nevű programba importálva szimulálni tudták a robotok mozgását, küldetését.
A pályázatnak köszönhetően diákjaink a Gábor Dénes Főiskola 3D grafika műhelyével együttműködve tanulhatták a képszerkesztés csínját-bínját. Ebben Pálvölgyi Ádámtól kaptunk segítséget, aki tavaly Berecz Antónia tanárnőtől, valamint néhány lelkes főiskolás diáktól tanulta meg az ismereteket. A főiskola diákműhelye a rendelkezésünkre bocsájtotta a 3D grafika műhely teljes tananyagát, amit egy lelkes diákmentorunk elsajátított, és innentől kezdve ő oktatta a diákokat. Itt-ott belecsempészett egy kis videóvágási ismeretet is, ami jól jött a weblaptartalom készítésénél.
A weblapszerkesztés alapjait a HTML nyelv elsajátításával kezdtük, majd áttértünk a grafikus webszerkesztőkre, többek között használtuk a Sharepoint designert és megismerkedtünk a webbly tartalomfejlesztő környezetével és az admin feladataival. Ehhez 1 éves weebly előfizetést vásároltunk.
Az elsajátított ismeretek birtokában felkészültünk az ECDL vizsgákra is, és 5 diák sikeres vizsgát tett 2 modulból.
A felkészülés során a CSS szabályok elsajátítása jelentette a legnagyobb kihívást és érdekes módon a lányoknak ment könnyebben ez a feladat.
Újdonság a csoport számára, hogy az egyesületben sikerült egy 3D nyomtatót kapnunk, aminek a segítségével 3D terveket készítettek és ki is nyomtathatják ezeket a rajzokat. Első körben a 3D paintet használtuk, aztán áttértünk a Blender használatára. Igazán élvezetes volt látni, ahogy 3D-ben terveznek.
Az idén a nagyokból is szerveződött egy robot csoport, akik részt vettek az idei WRO döntőn. Nagyon érdekes robotot sikerült összeállítaniuk. A programozásban is óriásit léptek előre. Azok a diákok, akik a programunk elején elkezdték a robotikát, mostanra a középiskolás csoportban sem szeretnék abbahagyni a robotokkal való foglalkozást, így számukra lehetőséget biztosítunk a folytatásra.
A robotika felkészülés rendszeres volt a vírushelyzet okozta nehézségek ellenére. Online eszközökkel, 3D Mindstorms robotokat építettek, amiket a Virtual Robotik toolkit nevű programba importálva szimulálni tudták a robotok mozgását, küldetését.
