Másoktól tanulni megtiszteltetés
Tapasztalatcsere Törökországban 2019.09.22-28.
Az Erasmus+ programnak köszönhetően egyesületünk 3 tagja utazhatott ki Törökországba, hogy a PR, marketing fortélyait tanulmányozza az egyesületünk kapacitásának növelése érdekében.
Utunk során 3 fontos dolgot tanultam:
1. ahelyett, hogy tölcsérrel akarjuk gyermekeink fejébe tölteni a tudományt, hagyjuk őket felfedezni, rácsodálkozni a világ dolgaira, mert így tesznek szert igazi tudásra
2. a mostani világban tanuld meg és tanítsd meg a gyermekeket is arra, hogy tudásukat jól tudják előadni, sőt mi több, jól tudják eladni, mert ez nélkülözhetetlen tudás a munka világában
3. becsüld meg és ápold az emberi kapcsolatokat magad körül, mert az mindennél fontosabb
A látogatás első 2 napját Izmirben töltöttük, ahol Volkan Cetin a Török Dámszövetség elnöke segített bennünket. Felesége iskolájába látogattunk (Kent Akademi), ahol megnéztük, hogy ők hogyan tanítják a gyermekeket dámázni. Megismertük, milyen tananyagot használnak és megtudtuk, miért fontos az iskola számára, hogy a dáma is választható tantárgy legyen a tanítási órák sorában.
Ezek után Salihlibe utaztunk, ahol Özlem Kaya és Ertug Gözaydin vendégszeretetét élvezhettük 3 napig. Özlem iskolájába (Salihli Kudret Demir Ortaokulu) látogattunk elsőként, ahol találkoztunk a korábbi robotika kurzusunkon résztvevő tanárokkal, az iskola igazgatójával és azokkal a szorgalmas diákokkal, akik sorra nyerték a díjakat a robotika fesztiválokon.
Másnap Ertug elvitt bennünket azokba az intézményekbe, ahol tanít, illetve robotika laborokat létesít hol állami, hol magán támogatásokból. Jártunk Manisa egyik leghíresebb középiskolájában (Manisa Fen Lisesi), amely ott van a top 10 középiskola között a diákok eredményességét tekintve. Az iskola alapelve, hogy a diák azt csinálhatja, amivel szívesen foglalkozik, amiben sikereket érhet el. Így ha a robotikával foglalkozó fiúk-lányok nem akarnak épp tornázni vagy énekelni, akkor bemennek a számukra állandóan nyitva álló informatika laborba és építik a robotjukat. Nincs csengő, ami az órák kezdetét és végét jelezné. Több, mint 400 diák tanul itt, de nem tudtuk eldönteni, hogy mikor van óra vagy szünet, olyan csendben dolgoztak a diákok mindenhol. Miután elmentünk az iskolából, 2 órával később érkezett az üzenet a tanár úr telefonjára fotóval, hogy a lányok sikeresen befejezték a robot összerakását.
Innen Egy ifjúsági Centrumba (Turgutlu Sehit Tolga Artug Genclik Merkezi) látogattunk Turgutluba, ahol olyan lehetőségekkel és felszereltséggel találkoztunk, amit bármely magyar iskola megirigyelhetne. Zeneoktató terem hangszerekkel, robotika és természettudományos labor, művészeti lehetőségek, könyvtár, táncterem, több, mint 10 robotkészlet, technika műhely CNC és egyéb forgácsoló, lézervágó gépekkel, hasonlóan a mi Makerspace helyeinkhez. A tanárok délutánonként és hétvégenként több, mint 160 diák tehetséggondozásával foglalkoznak itt.
Innen utunk egy híres privát iskolába (Bahçeşehir Koleji Salihli Kampüsü) vitt, ahol óvoda, általános és középiskola is működik. Az iskolában szintén folyik robotika oktatás a Bahcesehir Egyetem tananyagai és kidolgozott tankönyvei alapján. Az iskolában minden adott ahhoz, hogy kimagasló eredményeket érjenek el diákjaik. Itt is azt láttuk, hogy érdemes hagyni a gyermekeket, hogy maguk dolgozzanak témákon, projecteken. Egy 10 fős csapat az FLL versenyre készül. A diákok feladata az volt, hogy keressenek globális problémákat lakóhelyük körül és gondolkozzanak azok megoldásain. Öröm volt nézni ezeknek a 10 éves diákoknak az előadásait, ahogyan megfogalmazták mondandójukat, előadták a problémát és az általuk javasolt megoldásokat. Minden diák kiállt, akár számítógépen, akár csak papíron készítette el a tervét.
Másnap délelőtt a Salihli Kudret Demir Ortaokulu diákjai 3D nyomtató, drón és Vex robotbemutatót tartottak nekünk.
Ebéd után egy falusi iskolába látogattunk, ahol mindössze 260 diák tanul. Az iskola neve Kabizli Sehit Ismail Yavuz Ilkögretim Kurumu. A diákok, fiúk-lányok remek dolgokat mutattak be m-bottal és micro-bitekkel. Az iskolában olvasó sarok, baromfiudvar és konyhakert is segíti a diákok tanítását. Bár az iskola lehetőségei szerények, annál kreatívabb és lelkesebb az ott tanító fiatal tanárokból álló tantestület és az igazgatójuk, aki mindenben támogatja a munkájukat.
Mindegyik iskolában remek a hangulat a tanárok között, és kiégésnek nyoma sincs. A szünetekben vidáman beszélgetnek, teáznak, gitároznak és énekelnek, és teljesen feltöltődve mennek az órákra. Mindenhol az sugárzik belőlük, hogy az élet szép és remek érzés a részesének lenni.
Az estéket remek hangulatban és igazi baráti társaságban töltöttük.
Köszönet érte mindannyiótoknak.
Az Erasmus+ programnak köszönhetően egyesületünk 3 tagja utazhatott ki Törökországba, hogy a PR, marketing fortélyait tanulmányozza az egyesületünk kapacitásának növelése érdekében.
Utunk során 3 fontos dolgot tanultam:
1. ahelyett, hogy tölcsérrel akarjuk gyermekeink fejébe tölteni a tudományt, hagyjuk őket felfedezni, rácsodálkozni a világ dolgaira, mert így tesznek szert igazi tudásra
2. a mostani világban tanuld meg és tanítsd meg a gyermekeket is arra, hogy tudásukat jól tudják előadni, sőt mi több, jól tudják eladni, mert ez nélkülözhetetlen tudás a munka világában
3. becsüld meg és ápold az emberi kapcsolatokat magad körül, mert az mindennél fontosabb
A látogatás első 2 napját Izmirben töltöttük, ahol Volkan Cetin a Török Dámszövetség elnöke segített bennünket. Felesége iskolájába látogattunk (Kent Akademi), ahol megnéztük, hogy ők hogyan tanítják a gyermekeket dámázni. Megismertük, milyen tananyagot használnak és megtudtuk, miért fontos az iskola számára, hogy a dáma is választható tantárgy legyen a tanítási órák sorában.
Ezek után Salihlibe utaztunk, ahol Özlem Kaya és Ertug Gözaydin vendégszeretetét élvezhettük 3 napig. Özlem iskolájába (Salihli Kudret Demir Ortaokulu) látogattunk elsőként, ahol találkoztunk a korábbi robotika kurzusunkon résztvevő tanárokkal, az iskola igazgatójával és azokkal a szorgalmas diákokkal, akik sorra nyerték a díjakat a robotika fesztiválokon.
Másnap Ertug elvitt bennünket azokba az intézményekbe, ahol tanít, illetve robotika laborokat létesít hol állami, hol magán támogatásokból. Jártunk Manisa egyik leghíresebb középiskolájában (Manisa Fen Lisesi), amely ott van a top 10 középiskola között a diákok eredményességét tekintve. Az iskola alapelve, hogy a diák azt csinálhatja, amivel szívesen foglalkozik, amiben sikereket érhet el. Így ha a robotikával foglalkozó fiúk-lányok nem akarnak épp tornázni vagy énekelni, akkor bemennek a számukra állandóan nyitva álló informatika laborba és építik a robotjukat. Nincs csengő, ami az órák kezdetét és végét jelezné. Több, mint 400 diák tanul itt, de nem tudtuk eldönteni, hogy mikor van óra vagy szünet, olyan csendben dolgoztak a diákok mindenhol. Miután elmentünk az iskolából, 2 órával később érkezett az üzenet a tanár úr telefonjára fotóval, hogy a lányok sikeresen befejezték a robot összerakását.
Innen Egy ifjúsági Centrumba (Turgutlu Sehit Tolga Artug Genclik Merkezi) látogattunk Turgutluba, ahol olyan lehetőségekkel és felszereltséggel találkoztunk, amit bármely magyar iskola megirigyelhetne. Zeneoktató terem hangszerekkel, robotika és természettudományos labor, művészeti lehetőségek, könyvtár, táncterem, több, mint 10 robotkészlet, technika műhely CNC és egyéb forgácsoló, lézervágó gépekkel, hasonlóan a mi Makerspace helyeinkhez. A tanárok délutánonként és hétvégenként több, mint 160 diák tehetséggondozásával foglalkoznak itt.
Innen utunk egy híres privát iskolába (Bahçeşehir Koleji Salihli Kampüsü) vitt, ahol óvoda, általános és középiskola is működik. Az iskolában szintén folyik robotika oktatás a Bahcesehir Egyetem tananyagai és kidolgozott tankönyvei alapján. Az iskolában minden adott ahhoz, hogy kimagasló eredményeket érjenek el diákjaik. Itt is azt láttuk, hogy érdemes hagyni a gyermekeket, hogy maguk dolgozzanak témákon, projecteken. Egy 10 fős csapat az FLL versenyre készül. A diákok feladata az volt, hogy keressenek globális problémákat lakóhelyük körül és gondolkozzanak azok megoldásain. Öröm volt nézni ezeknek a 10 éves diákoknak az előadásait, ahogyan megfogalmazták mondandójukat, előadták a problémát és az általuk javasolt megoldásokat. Minden diák kiállt, akár számítógépen, akár csak papíron készítette el a tervét.
Másnap délelőtt a Salihli Kudret Demir Ortaokulu diákjai 3D nyomtató, drón és Vex robotbemutatót tartottak nekünk.
Ebéd után egy falusi iskolába látogattunk, ahol mindössze 260 diák tanul. Az iskola neve Kabizli Sehit Ismail Yavuz Ilkögretim Kurumu. A diákok, fiúk-lányok remek dolgokat mutattak be m-bottal és micro-bitekkel. Az iskolában olvasó sarok, baromfiudvar és konyhakert is segíti a diákok tanítását. Bár az iskola lehetőségei szerények, annál kreatívabb és lelkesebb az ott tanító fiatal tanárokból álló tantestület és az igazgatójuk, aki mindenben támogatja a munkájukat.
Mindegyik iskolában remek a hangulat a tanárok között, és kiégésnek nyoma sincs. A szünetekben vidáman beszélgetnek, teáznak, gitároznak és énekelnek, és teljesen feltöltődve mennek az órákra. Mindenhol az sugárzik belőlük, hogy az élet szép és remek érzés a részesének lenni.
Az estéket remek hangulatban és igazi baráti társaságban töltöttük.
Köszönet érte mindannyiótoknak.