SAP Digitális esély (10-14)
Az SAP Hungary Kft pályázatának köszönhetően a 10-14 éves korosztálynak 2018. szeptemberétől folytattuk a korábbi években megkezdett foglalkozásokat. A tanórán kívüli tevékenységre 10 fiú jelentkezett, és végre az idei évben sikerült lányokat is bevonni. A foglalkozásokat péntek délutánonként és szombat délelőttönként tartottuk 2-2 órában, de a versenyekre való felkészülés gyakran még vasárnap is zajlott, illetve a szombati foglalkozás egész naposra nőtt.
A pályázatnak köszönhetően diákjaink 4 csapattal vettek részt a WRO versenyen, és 2 csapat indult a Magyar Ifjúsági Robotkupán. A folyamatos és kitartó munkának köszönhetően, mostanra kialakult egy 10-12 fős legénység, akik elég motiváltak a folytatáshoz. Az elsősök közül pedig 8-10 diák érdeklődik a robotika és játékfejlesztés iránt, ők garanciát jelentenek az utánpótlás biztosításához. Ősszel 1 csapatunk részt vett a Thaiföldi WRO világdöntőn. Az utazás óriási élményt és motivációt jelentett a csapatnak. A szülők is jobban érdeklődtek a programjaink iránt.
A Kodu programozásának megtanulása és elmélyítése gyorsan ment, számos játékot készítettek a segítségével. A diákok szívesen készítenek saját maguk játékokat.
A Scratch programozása már egy fokkal nehezebbnek bizonyult. A ciklusok, feltételes elágazások nem mentek olyan könnyen. Egy új lehetőség volt számukra, hogy a Scratch képes a WeDo és EV3 robotokkal is kommunikálni, így robotokkal egy fokkal könnyebben ment a dolog.
A legkisebbekkel az alapozást a WeDo-val kezdtük. Az idei WRO versenyen 2 csapatunk is indult WeDo kategóriában. A felkészülés több mint 3 hónapot igényelt, amíg kialakultak a végleges robotok, valamint a programozásban felmerült problémákat sikerült megoldani. A diákok szorgalmasan tanulták az építési útmutatókat és a tesztelések alkalmával finom hangolták programjukat. A lego robot programozásában sokat fejlődtek. Mára megismerték a többszörös
feltételszabást, az elágazásokat, a változók kezelését és a többszálon futó programok írását. Sokat kísérleteztek és megtapasztalták milyen fontos az építés is. Az építés és programozás nem működik egymás nélkül. A World Robot Olimpiádon az idén végre sikerült nagyon ütős robotokat konstruálni.
A felkészülés hosszú hónapokat vett igénybe. A diákok szombatonként és vasárnaponként is keményen dolgoztak. Végre sikerült 4 jól funkcionáló robotot megépíteniük és a programozás is egészen jól sikerült. Sajnos még a csapatmunkán javítani kell. Ősszel részt vettünk a cseh partner által szervezett robot olimpián Brnoban 3 versenyszámban. Ezek a versenyek nagyon sok tapasztalat begyűjtésére alkalmasak. A felkészülés és a versenyen való részvétel során olyan problémák kerülnek napvilágra, amelyekkel normál körülmények között csak ritkán szembesülhetünk. A problémák megoldásának megkeresése hosszú, folyamatos együtt gondolkodást igényel a csapattagoktól.
A felkészítést és a kísérletezgetést a nyári szünetben nyári tábor formájában folytattuk. Voltunk a budapesti Andrássy élményközpontban, ahol szintén a technika vívmányaival ismerkedhettek a diákok.
A tábor nagy slágere volt a Minecraft, ahol egy-egy csapat egy közös világban alkotott és az elkészült világokat aztán 3D nyomtatóval ki is nyomtattuk.
A pályázatnak köszönhetően diákjaink 4 csapattal vettek részt a WRO versenyen, és 2 csapat indult a Magyar Ifjúsági Robotkupán. A folyamatos és kitartó munkának köszönhetően, mostanra kialakult egy 10-12 fős legénység, akik elég motiváltak a folytatáshoz. Az elsősök közül pedig 8-10 diák érdeklődik a robotika és játékfejlesztés iránt, ők garanciát jelentenek az utánpótlás biztosításához. Ősszel 1 csapatunk részt vett a Thaiföldi WRO világdöntőn. Az utazás óriási élményt és motivációt jelentett a csapatnak. A szülők is jobban érdeklődtek a programjaink iránt.
A Kodu programozásának megtanulása és elmélyítése gyorsan ment, számos játékot készítettek a segítségével. A diákok szívesen készítenek saját maguk játékokat.
A Scratch programozása már egy fokkal nehezebbnek bizonyult. A ciklusok, feltételes elágazások nem mentek olyan könnyen. Egy új lehetőség volt számukra, hogy a Scratch képes a WeDo és EV3 robotokkal is kommunikálni, így robotokkal egy fokkal könnyebben ment a dolog.
A legkisebbekkel az alapozást a WeDo-val kezdtük. Az idei WRO versenyen 2 csapatunk is indult WeDo kategóriában. A felkészülés több mint 3 hónapot igényelt, amíg kialakultak a végleges robotok, valamint a programozásban felmerült problémákat sikerült megoldani. A diákok szorgalmasan tanulták az építési útmutatókat és a tesztelések alkalmával finom hangolták programjukat. A lego robot programozásában sokat fejlődtek. Mára megismerték a többszörös
feltételszabást, az elágazásokat, a változók kezelését és a többszálon futó programok írását. Sokat kísérleteztek és megtapasztalták milyen fontos az építés is. Az építés és programozás nem működik egymás nélkül. A World Robot Olimpiádon az idén végre sikerült nagyon ütős robotokat konstruálni.
A felkészülés hosszú hónapokat vett igénybe. A diákok szombatonként és vasárnaponként is keményen dolgoztak. Végre sikerült 4 jól funkcionáló robotot megépíteniük és a programozás is egészen jól sikerült. Sajnos még a csapatmunkán javítani kell. Ősszel részt vettünk a cseh partner által szervezett robot olimpián Brnoban 3 versenyszámban. Ezek a versenyek nagyon sok tapasztalat begyűjtésére alkalmasak. A felkészülés és a versenyen való részvétel során olyan problémák kerülnek napvilágra, amelyekkel normál körülmények között csak ritkán szembesülhetünk. A problémák megoldásának megkeresése hosszú, folyamatos együtt gondolkodást igényel a csapattagoktól.
A felkészítést és a kísérletezgetést a nyári szünetben nyári tábor formájában folytattuk. Voltunk a budapesti Andrássy élményközpontban, ahol szintén a technika vívmányaival ismerkedhettek a diákok.
A tábor nagy slágere volt a Minecraft, ahol egy-egy csapat egy közös világban alkotott és az elkészült világokat aztán 3D nyomtatóval ki is nyomtattuk.
2019. február 16.
Magyar Ifjúsági Robotkupa Nemzeti Minősítő Verseny Budapest Kőrösi Csoma Sándor Két Tanítási Nyelvű Baptista Gimnázium
A versenyen az SAP HUngary Kft támogatásával vettek részt csapataink
Egyesületünkből 2 csapat utazott a versenyre, amelyre hosszú hónapokon át készültek.
1. csapat
Andicsku bence
Bíró Benjámin
Boiskó Dávid
A csapat vezetője Andicsku János
Ezüstérmesek lettek.
2. csapat
Palcsák Gergő
Tóth Bence
Lőrincz Ferenc
Csapatvezető: Egri József
Bronzérmet szereztek
A versenyre való felkészülés 2 nagy kihívásrészből állt. Először ki kellett találni egy olyan funkcionális robotot, amely alkalmas a küldetés teljesítésére. Akadályokon kell áthaladnia, úgy, hogy közben fekete vonalat követ, útközben döntéseket kell hoznia, hogy milyen kereszteződésnél milyen irányba kell fordulnia, emelkedőn és lejtőn kell tudnia közlekedni, akadályokat kell tudnia kikerülni. Ha mindezeken sikeresen túljut, akkor egy téglalap alakú területen élő és holt embereket szimbolizáló golyókat kell összegyűjtenie és az evakuációs területre szállítania.
A felkészülés során a robotok többször átépítésre kerülnek, mert gyakran kiderül, hogy a legjobbnak hitt robot a programozás során nem úgy viselkedik, ahogy azt programozói várták, és nem alkalmas a feladat végrehajtására. Így volt ez a mi esetünkben is. A nagy csapat robotját Palcsák Gergő és a csapatvezető Andicsku János számtalanszor szétszedte, újrakezdte. Volt, amikor egy teljes napot dolgoztak, nagy örömmel újságolták, hogy kitalálták a legjobbat, majd mikor este 1 óra múlva visszanéztem hozzájuk, már híre-hamva sem volt a robotnak. Gergő teljesen letörve ment haza, de a következő héten újabb lendülettel, újabb ötletekkel álltak elő, és soha nem fogytak ki az új lehetőségekből. A többiek Jocóval programoztak és mindig félve tesztelték, hogy most éppen milyen hiba fog előjönni. De végül összehozták. És sikerült érmes helyeket szerezniük.
Gratulálunk és további jó felkészülést, szép eredményeket kívánunk nekik.
Már megérkeztek a World Robot Olympiad új pályái, és a jövő héttől indulhat a felkészülés a júniusi versenyekre. Itt a legfiatalabbak is ringbe szállnak. Ismét nagy kihívásnak néznek elébe a csapatok és felkészítőik egyaránt. De ettől olyan szép ez a munka!
Magyar Ifjúsági Robotkupa Nemzeti Minősítő Verseny Budapest Kőrösi Csoma Sándor Két Tanítási Nyelvű Baptista Gimnázium
A versenyen az SAP HUngary Kft támogatásával vettek részt csapataink
Egyesületünkből 2 csapat utazott a versenyre, amelyre hosszú hónapokon át készültek.
1. csapat
Andicsku bence
Bíró Benjámin
Boiskó Dávid
A csapat vezetője Andicsku János
Ezüstérmesek lettek.
2. csapat
Palcsák Gergő
Tóth Bence
Lőrincz Ferenc
Csapatvezető: Egri József
Bronzérmet szereztek
A versenyre való felkészülés 2 nagy kihívásrészből állt. Először ki kellett találni egy olyan funkcionális robotot, amely alkalmas a küldetés teljesítésére. Akadályokon kell áthaladnia, úgy, hogy közben fekete vonalat követ, útközben döntéseket kell hoznia, hogy milyen kereszteződésnél milyen irányba kell fordulnia, emelkedőn és lejtőn kell tudnia közlekedni, akadályokat kell tudnia kikerülni. Ha mindezeken sikeresen túljut, akkor egy téglalap alakú területen élő és holt embereket szimbolizáló golyókat kell összegyűjtenie és az evakuációs területre szállítania.
A felkészülés során a robotok többször átépítésre kerülnek, mert gyakran kiderül, hogy a legjobbnak hitt robot a programozás során nem úgy viselkedik, ahogy azt programozói várták, és nem alkalmas a feladat végrehajtására. Így volt ez a mi esetünkben is. A nagy csapat robotját Palcsák Gergő és a csapatvezető Andicsku János számtalanszor szétszedte, újrakezdte. Volt, amikor egy teljes napot dolgoztak, nagy örömmel újságolták, hogy kitalálták a legjobbat, majd mikor este 1 óra múlva visszanéztem hozzájuk, már híre-hamva sem volt a robotnak. Gergő teljesen letörve ment haza, de a következő héten újabb lendülettel, újabb ötletekkel álltak elő, és soha nem fogytak ki az új lehetőségekből. A többiek Jocóval programoztak és mindig félve tesztelték, hogy most éppen milyen hiba fog előjönni. De végül összehozták. És sikerült érmes helyeket szerezniük.
Gratulálunk és további jó felkészülést, szép eredményeket kívánunk nekik.
Már megérkeztek a World Robot Olympiad új pályái, és a jövő héttől indulhat a felkészülés a júniusi versenyekre. Itt a legfiatalabbak is ringbe szállnak. Ismét nagy kihívásnak néznek elébe a csapatok és felkészítőik egyaránt. De ettől olyan szép ez a munka!
SAP 1: Digitális esély pályázat 10-14 éveseknek - 1 000 000 Ft támogatás
A pályázat célja:
Jelen pályázatunk célja, hogy a megkezdett lego robot szakkört tovább folytassuk a diákok digitális és nyelvi kompetenciáit egyaránt fejlesztve. Célunk, hogy a diákok játszva tanuljanak egymástól programozni. Ehhez a Lego Mindstorms EV3, Scratch és a Minecraft programok lesznek segítségünkre. A tavalyi év tapasztalatai alapján szeretnénk a Minecraft education változatát tovább folytatni, mert nagyon népszerű a kisebb diákok körében. Az EV+ és WeDo robotokat tudjuk a Scratch programból is programozni, illetve tudunk a segítségével többféle platformra is programot, appot készíteni. Ezeknek a programoknak, programozási környezeteknek a játékos megtanulásán túl a diákok megtanulnak csapatban is dolgozni. Tovább folytatódik a nemzetközi együttműködés a partnerekkel ebben a témában. A diákok a csapatmunka során kooperálnak, szakmai vitát folytatnak és érvelnek véleményük mellett. A feladatokat egymásnak találják ki és egymástól kérnek segítséget. Együttműködünk a Robotcsámborgás programmal is, melynek köszönhetően egy aktív pedagógus közösség tagjaként folyamatos fejlesztés folyik. Mi, oktatók a háttérből segítjük munkájukat és az alapinformációkat bocsájtjuk a rendelkezésükre.
Az együttműködés során a diákok elsajátítják a Scratch, Lego Mindstorms NXt, Minecraft edu, Skype, és az online tartalommegosztó felület használatát, és közben gyakorolják az angol nyelvet. Ezeken túl megtanulnak fotókat, videókat készíteni, megvágni és feltölteni a közös felületre. Mindeközben széles digitális ismeretekre tesznek szert, felfedezik, hogy mi mindenben tudják alkalmazni a megszerzett számítógépes ismereteket. A programba 12 diákot tervezünk bevonni, szorgalmazzuk a lányok jelenlétét is. Végre van egy WeDo csapatunk, ahol lány tagja is van a csapatnak, ők az idei WRO versenyen 3. helyezést értek el. Előnyben részesítjük a hátrányos, halmozottan hátrányos helyzetű illetve roma tanulókat.
A pályázat célja:
Jelen pályázatunk célja, hogy a megkezdett lego robot szakkört tovább folytassuk a diákok digitális és nyelvi kompetenciáit egyaránt fejlesztve. Célunk, hogy a diákok játszva tanuljanak egymástól programozni. Ehhez a Lego Mindstorms EV3, Scratch és a Minecraft programok lesznek segítségünkre. A tavalyi év tapasztalatai alapján szeretnénk a Minecraft education változatát tovább folytatni, mert nagyon népszerű a kisebb diákok körében. Az EV+ és WeDo robotokat tudjuk a Scratch programból is programozni, illetve tudunk a segítségével többféle platformra is programot, appot készíteni. Ezeknek a programoknak, programozási környezeteknek a játékos megtanulásán túl a diákok megtanulnak csapatban is dolgozni. Tovább folytatódik a nemzetközi együttműködés a partnerekkel ebben a témában. A diákok a csapatmunka során kooperálnak, szakmai vitát folytatnak és érvelnek véleményük mellett. A feladatokat egymásnak találják ki és egymástól kérnek segítséget. Együttműködünk a Robotcsámborgás programmal is, melynek köszönhetően egy aktív pedagógus közösség tagjaként folyamatos fejlesztés folyik. Mi, oktatók a háttérből segítjük munkájukat és az alapinformációkat bocsájtjuk a rendelkezésükre.
Az együttműködés során a diákok elsajátítják a Scratch, Lego Mindstorms NXt, Minecraft edu, Skype, és az online tartalommegosztó felület használatát, és közben gyakorolják az angol nyelvet. Ezeken túl megtanulnak fotókat, videókat készíteni, megvágni és feltölteni a közös felületre. Mindeközben széles digitális ismeretekre tesznek szert, felfedezik, hogy mi mindenben tudják alkalmazni a megszerzett számítógépes ismereteket. A programba 12 diákot tervezünk bevonni, szorgalmazzuk a lányok jelenlétét is. Végre van egy WeDo csapatunk, ahol lány tagja is van a csapatnak, ők az idei WRO versenyen 3. helyezést értek el. Előnyben részesítjük a hátrányos, halmozottan hátrányos helyzetű illetve roma tanulókat.