Kortárs csoport pilot project
Oper: 5926
(elnyert támogatás- 200 000 Ft)
Diákjaink 8. év után szétszélednek. Az általános iskolában mindent elkövetünk, hogy egy jól működő osztályközösséget hozzunk létre, aztán hagyjuk, hogy ez a közösség megszűnjön. Projektünk célja, hogy ezt a közösséget tovább életben tartsuk, fejlesszük és olyan önszerveződő, önfenntartó csoporttá alakítsuk, akik képesek programokat szervezni a felmerülő igények alapján kevés felnőtt támogatással. Idén nyáron 35 diák ballagott. Bennük még él az összetartozás élménye. Erre alapozva kívánjuk programunkat szervezni.
1. alkalom: találkozó és kötetlen beszélgetés a volt osztályfőnök támogatásával. Mindenki elmeséli az eltelt félév eseményeit, nehézségeit, szépségeit, sikereit, kudarcait. Ki, miben tud segíteni a másiknak?
2. alkalom: A csoport korábban szeretett volna egy éjszakai fürdőzést. Ezt most megvalósíthatjuk közösen.
3. alkalom: Húsvéti népszokások a nyíregyházi Falumúzeumban. Közös szórakozás, tojásfestés, locsolkodási szokások felelevenítése hagyományőrző csoport segítségével.
(elnyert támogatás- 200 000 Ft)
Diákjaink 8. év után szétszélednek. Az általános iskolában mindent elkövetünk, hogy egy jól működő osztályközösséget hozzunk létre, aztán hagyjuk, hogy ez a közösség megszűnjön. Projektünk célja, hogy ezt a közösséget tovább életben tartsuk, fejlesszük és olyan önszerveződő, önfenntartó csoporttá alakítsuk, akik képesek programokat szervezni a felmerülő igények alapján kevés felnőtt támogatással. Idén nyáron 35 diák ballagott. Bennük még él az összetartozás élménye. Erre alapozva kívánjuk programunkat szervezni.
1. alkalom: találkozó és kötetlen beszélgetés a volt osztályfőnök támogatásával. Mindenki elmeséli az eltelt félév eseményeit, nehézségeit, szépségeit, sikereit, kudarcait. Ki, miben tud segíteni a másiknak?
2. alkalom: A csoport korábban szeretett volna egy éjszakai fürdőzést. Ezt most megvalósíthatjuk közösen.
3. alkalom: Húsvéti népszokások a nyíregyházi Falumúzeumban. Közös szórakozás, tojásfestés, locsolkodási szokások felelevenítése hagyományőrző csoport segítségével.
Programunk kivitelezését január elején kezdtük. Ekkor felvettem a kapcsolatot az önkéntes diákunkkal, akivel megbeszéltük a programunk felhívásának szövegét és a felhívás közzétételének módját. Programunknak fő célja az volt, hogy a diákokat, akik már középiskolába más településekre járnak, megtartsuk és életképes önszerveződő közösséggé alakítsuk.
Felhívásunkra 12 diák jelentkezett, akik szívesen szerveztek együtt közös programokat és vitatták meg gondolataikat a falusi és nagyvárosi élet közötti különbségekről, előnyökről és hátrányokról, illetve arról, hogy fontosak-e a gyökerek és a család, barátok, vagy felégetnek minden köteléket maguk mögött. Külön öröm volt számunkra, hogy egy korábban elszármazott diákunk is visszajött hozzánk, aki szüleivel elköltözött, de azóta is tartja a kapcsolatot a régi osztálytársakkal és az osztályfőnökkel.
2015. február 27.
1. foglalkozásunk célja az volt, hogy egy kiadós beszélgetés formájában megbeszéljük, kinek hogyan sikerült beilleszkednie az új közösségbe iskolában, illetve kollégiumban. A beszélgetés a volt osztályfőnök támogatásával valósult meg. A jellévő diákok többsége jól érzi magát az új közösségben. Sokat változtak, komolyodtak 1 év alatt és mindenről önálló véleményük van. Közülük 1 diáklány elmondása szerint ő rosszul választott. A többiekkel megpróbáltuk kielemezni, hogy mit lehet ilyenkor tenni. Kitől várhatnak segítséget és milyen döntéseket hozhatnak meg egy alapos mérlegelést követően. Készítettünk egy táblázatot, amiben felsoroltuk a helyzet negatívumait és pozitívumait és ütköztettük a véleményeket. Heves vita alakult ki. A vita zárásaként megbeszéltük, hogy ezeket a pozitív és negatív sarokpontokat felsorakoztatva szüleivel beszéljék meg, hogyan lehet változtatni a helyzeten. A beszélgetés és a téma megvitatása után közös vacsora következett, ahol utána lehetőségünk nyílt még kiscsoportos beszélgetésekre. Sokan közülük élvezik a megnövekedett szabadságot és a nagyvárosi forgatagot. Van, aki a kollégiumi életet nem tudta megszokni, visszavágyott a megszokott környezetbe és inkább vállalta a bejárás megterhelő napi rutinját. Többségük túl van az első DISCO élményen és sokan kipróbálták a dohányzást és az alkoholt. Ami engem elszomorít, hogy hárman közülük folyamatosan dohányoznak és egy diák nagyon gyakran alkoholizál. Velük próbáltam személyes beszélgetést is kezdeményezni és próbáltam hatni a lelkükre, mennyire tönkreteszik magukat ezekkel a káros szenvedélyekkel.
2015. március 13.
2. találkozónkat kicsit kötetlenebb formában a Debreceni élményfürdőbe terveztük. Az élményfürdő egy olyan kikapcsolódás volt számukra, amit régóta terveztünk, de vagy anyagi vagy más okok miatt eddig nem valósult meg. A fürdőbe busszal mentünk. nagyon jó volt a hangulat mind az oda, mind pedig a visszaúton. Még énekeltek is. A fiúk és a lányok nem szóródtak szét 2 csoportra, hanem együtt, közösen beszélgettek mindenféle őket érdeklő témáról. A fürdőben is együtt játszottak, beszélgettek. A legjobb beszélgetést az esti vacsora közös elköltése közben lehetett kezdeményezni velük. Beszélgettünk arról, hogy milyen az új osztályközösség, vannak-e együtt közös programjaik, voltak-e már együtt kirándulni. Kivétel nélkül azt válaszolták, hogy közös osztálykirándulás nem is lesz. Hiányzik nekik a közös kortársakkal szervezett program, ahol jobban meg lehet ismerni egymást.
2015. április 06.
3. alkalommal Húsvét hétfő délután találkoztunk. Nem véletlenül időzítettük erre a napra. Szerettem volna egy kicsit a családi ünnepi körről, és a szokásokról, hagyományokról beszélgetni. Szinte kivétel nélkül úgy vélekedtek, hogy mára a húsvéti locsolkódás szinte teljesen kimet a divatból. Még talán falun az idősebb generáció tartja ezt a szokást, de már a fiatalabbak csak a testvért, szülőt, esetleg nagyszülőt látogatják meg ilyenkor.Azért a fiúk szépen meglocsolták a lányokat és engem. Volt, aki még vallási tartalmú locsoló verset is tudott. Kevesen voltak már csak templomban az első napon és nagyon kevesen ismerik a szenteltetés hagyományait és eredetét.Programunkat a Nyíregyházi Pláza bowling termében folytattuk. Itt nagyon jó hangulatban zajlott a délután. Jókat nevettünk, beszélgettünk játék közben. A fiúk tanították a lányokat. A játékot egy közös pizzázással zártuk.
Felhívásunkra 12 diák jelentkezett, akik szívesen szerveztek együtt közös programokat és vitatták meg gondolataikat a falusi és nagyvárosi élet közötti különbségekről, előnyökről és hátrányokról, illetve arról, hogy fontosak-e a gyökerek és a család, barátok, vagy felégetnek minden köteléket maguk mögött. Külön öröm volt számunkra, hogy egy korábban elszármazott diákunk is visszajött hozzánk, aki szüleivel elköltözött, de azóta is tartja a kapcsolatot a régi osztálytársakkal és az osztályfőnökkel.
2015. február 27.
1. foglalkozásunk célja az volt, hogy egy kiadós beszélgetés formájában megbeszéljük, kinek hogyan sikerült beilleszkednie az új közösségbe iskolában, illetve kollégiumban. A beszélgetés a volt osztályfőnök támogatásával valósult meg. A jellévő diákok többsége jól érzi magát az új közösségben. Sokat változtak, komolyodtak 1 év alatt és mindenről önálló véleményük van. Közülük 1 diáklány elmondása szerint ő rosszul választott. A többiekkel megpróbáltuk kielemezni, hogy mit lehet ilyenkor tenni. Kitől várhatnak segítséget és milyen döntéseket hozhatnak meg egy alapos mérlegelést követően. Készítettünk egy táblázatot, amiben felsoroltuk a helyzet negatívumait és pozitívumait és ütköztettük a véleményeket. Heves vita alakult ki. A vita zárásaként megbeszéltük, hogy ezeket a pozitív és negatív sarokpontokat felsorakoztatva szüleivel beszéljék meg, hogyan lehet változtatni a helyzeten. A beszélgetés és a téma megvitatása után közös vacsora következett, ahol utána lehetőségünk nyílt még kiscsoportos beszélgetésekre. Sokan közülük élvezik a megnövekedett szabadságot és a nagyvárosi forgatagot. Van, aki a kollégiumi életet nem tudta megszokni, visszavágyott a megszokott környezetbe és inkább vállalta a bejárás megterhelő napi rutinját. Többségük túl van az első DISCO élményen és sokan kipróbálták a dohányzást és az alkoholt. Ami engem elszomorít, hogy hárman közülük folyamatosan dohányoznak és egy diák nagyon gyakran alkoholizál. Velük próbáltam személyes beszélgetést is kezdeményezni és próbáltam hatni a lelkükre, mennyire tönkreteszik magukat ezekkel a káros szenvedélyekkel.
2015. március 13.
2. találkozónkat kicsit kötetlenebb formában a Debreceni élményfürdőbe terveztük. Az élményfürdő egy olyan kikapcsolódás volt számukra, amit régóta terveztünk, de vagy anyagi vagy más okok miatt eddig nem valósult meg. A fürdőbe busszal mentünk. nagyon jó volt a hangulat mind az oda, mind pedig a visszaúton. Még énekeltek is. A fiúk és a lányok nem szóródtak szét 2 csoportra, hanem együtt, közösen beszélgettek mindenféle őket érdeklő témáról. A fürdőben is együtt játszottak, beszélgettek. A legjobb beszélgetést az esti vacsora közös elköltése közben lehetett kezdeményezni velük. Beszélgettünk arról, hogy milyen az új osztályközösség, vannak-e együtt közös programjaik, voltak-e már együtt kirándulni. Kivétel nélkül azt válaszolták, hogy közös osztálykirándulás nem is lesz. Hiányzik nekik a közös kortársakkal szervezett program, ahol jobban meg lehet ismerni egymást.
2015. április 06.
3. alkalommal Húsvét hétfő délután találkoztunk. Nem véletlenül időzítettük erre a napra. Szerettem volna egy kicsit a családi ünnepi körről, és a szokásokról, hagyományokról beszélgetni. Szinte kivétel nélkül úgy vélekedtek, hogy mára a húsvéti locsolkódás szinte teljesen kimet a divatból. Még talán falun az idősebb generáció tartja ezt a szokást, de már a fiatalabbak csak a testvért, szülőt, esetleg nagyszülőt látogatják meg ilyenkor.Azért a fiúk szépen meglocsolták a lányokat és engem. Volt, aki még vallási tartalmú locsoló verset is tudott. Kevesen voltak már csak templomban az első napon és nagyon kevesen ismerik a szenteltetés hagyományait és eredetét.Programunkat a Nyíregyházi Pláza bowling termében folytattuk. Itt nagyon jó hangulatban zajlott a délután. Jókat nevettünk, beszélgettünk játék közben. A fiúk tanították a lányokat. A játékot egy közös pizzázással zártuk.